{"id":26404,"date":"2024-12-04T08:48:16","date_gmt":"2024-12-04T07:48:16","guid":{"rendered":"https:\/\/lium.univ-lemans.fr\/?p=26404"},"modified":"2024-12-13T11:04:03","modified_gmt":"2024-12-13T10:04:03","slug":"sofiane-touel-2","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/lium.univ-lemans.fr\/en\/sofiane-touel-2\/","title":{"rendered":"Sofiane TOUEL"},"content":{"rendered":"<div class=\"panel-grid\" id=\"pg-26404-0\" ><div class=\"panel-grid-core\"><div class=\"panel-grid-cell\" id=\"pgc-26404-0-0\" ><div class=\"panel-widget-style\" ><h2 style=\"text-align: center;\"><span style=\"color: #e5442d;\">Soutenance de th\u00e8se, Sofiane TOUEL<br \/>\n<\/span><\/h2>\n<p><b>Date : <\/b>12\/12\/2024<br \/>\n<b>Heure : <\/b>9h00<br \/>\n<b>Lieu : <\/b>IUT de Laval, Amphi 2<\/p>\n<p><b>Vid\u00e9o <\/b><b>de la soutenance :<\/b> <a href=\"https:\/\/umotion.univ-lemans.fr\/video\/11279-soutenance-de-these-sofiane-touel\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">https:\/\/umotion.univ-lemans.fr\/video\/11279-soutenance-de-these-sofiane-touel\/<\/a><\/p>\n<p><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" class=\" wp-image-26405 alignright\" src=\"http:\/\/lium.univ-lemans.fr\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/LIUM_Smartfraction-03-683x1024.jpg\" alt=\"\" width=\"470\" height=\"704\" srcset=\"https:\/\/lium.univ-lemans.fr\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/LIUM_Smartfraction-03-683x1024.jpg 683w, https:\/\/lium.univ-lemans.fr\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/LIUM_Smartfraction-03-200x300.jpg 200w, https:\/\/lium.univ-lemans.fr\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/LIUM_Smartfraction-03-768x1152.jpg 768w, https:\/\/lium.univ-lemans.fr\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/LIUM_Smartfraction-03-1024x1536.jpg 1024w, https:\/\/lium.univ-lemans.fr\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/LIUM_Smartfraction-03-1365x2048.jpg 1365w, https:\/\/lium.univ-lemans.fr\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/LIUM_Smartfraction-03-scaled.jpg 1707w\" sizes=\"(max-width: 470px) 100vw, 470px\" \/><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><span style=\"font-size: 18pt;\"><strong style=\"color: #e5442d;\">Titre &#8211; Conception de jeux s\u00e9rieux en r\u00e9alit\u00e9 mixte : application \u00e0 l\u2019apprentissage des fractions<br \/>\n<\/strong><\/span><\/p>\n<p><strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n<p><span style=\"color: #e5442d;\"><strong><span style=\"font-size: 14pt;\">Composition du jury :<\/span><\/strong><\/span><\/p>\n<ul>\n<li>\n<div class=\"elementToProof\">Nour El-MAWAS &#8211; Professeure des Universit\u00e9s, Universit\u00e9 de Lorraine (Rapporteure)<\/div>\n<\/li>\n<li>\n<div class=\"elementToProof\">Jean-Pierre JESSEL &#8211; Professeur des Universit\u00e9s, Universit\u00e9 Toulouse III Paul Sabatier (Rapporteur)<\/div>\n<\/li>\n<li>\n<div class=\"elementToProof\">Val\u00e9rie MAQUIL &#8211; Associate Researcher, Luxembourg Institute of Science &amp; Tech (Examinatrice)<\/div>\n<\/li>\n<li>\n<div class=\"elementToProof\">Mathieu MURATET &#8211; Ma\u00eetre de Conf\u00e9rences, Sorbonne Universit\u00e9 (Examinateur)<\/div>\n<\/li>\n<li>\n<div class=\"elementToProof\"><a href=\"http:\/\/lium.univ-lemans.fr\/team\/sebastien-george\/\">S\u00e9bastien GEORGE<\/a>, Professeur, Le Mans Universit\u00e9 (Directeur de th\u00e8se)<\/div>\n<\/li>\n<li>\n<div class=\"elementToProof\"><a href=\"http:\/\/lium.univ-lemans.fr\/team\/iza-marfisi\/\">Iza MARFISI<\/a>, Professeure, Le Mans Universit\u00e9 (Encadrante)<\/div>\n<\/li>\n<li>Nicolas Pelay, Docteur en didactique des math\u00e9matiques (invit\u00e9)<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><span style=\"color: #e5442d;\"><strong><span style=\"font-size: 14pt;\">R\u00e9sum\u00e9 :<br \/>\n<\/span> <\/strong><\/span><\/p>\n<div lang=\"x-unicode\">\n<div>Cette th\u00e8se apporte deux principales contributions scientifiques. La premi\u00e8re est une d\u00e9marche de recherche collaborative et it\u00e9rative inspir\u00e9e du <i>Design-Based Research<\/i>\u00a0(DBR) et des m\u00e9thodes agiles. Elle vise \u00e0 trouver de nouvelles fa\u00e7ons d\u2019utiliser les technologies innovantes, telles que la RM, au service de la p\u00e9dagogie. La seconde contribution est un mod\u00e8le de conception de jeux s\u00e9rieux en RM. Ce mod\u00e8le propose notamment un cadre structur\u00e9 pour prendre en compte les contraintes organisationnelles inh\u00e9rentes \u00e0 l\u2019usage d\u2019applications num\u00e9riques en classe, optimiser l\u2019usage du mat\u00e9riel disponible et r\u00e9duire les co\u00fbts de d\u00e9veloppement, tout en int\u00e9grant les objectifs p\u00e9dagogiques \u00e0 atteindre.<\/div>\n<div><\/div>\n<div>Le <i>Chaudron Magique <\/i>offre une vari\u00e9t\u00e9 d&#8217;exercices ludiques con\u00e7ue pour renforcer la compr\u00e9hension des fractions repr\u00e9sent\u00e9es comme des positions sur une droite num\u00e9rique. Le jeu est enrichi de r\u00e9troactions instantan\u00e9es et d&#8217;outils d&#8217;aide pour promouvoir l&#8217;autonomie des \u00e9l\u00e8ves.<\/div>\n<div>L\u2019\u00e9valuation des impacts de ce jeu a \u00e9t\u00e9 r\u00e9alis\u00e9e lors d\u2019exp\u00e9rimentations men\u00e9es aupr\u00e8s de 228 \u00e9l\u00e8ves. Le jeu a notamment r\u00e9v\u00e9l\u00e9 un potentiel pour l&#8217;apprentissage des fractions. Les exp\u00e9riences ont aussi montr\u00e9 une augmentation de l&#8217;autonomie et une r\u00e9duction du stress chez les \u00e9l\u00e8ves, gr\u00e2ce aux fonctionnalit\u00e9s interactives et les \u00e9l\u00e9ments immersifs du jeu.<\/div>\n<div>Nos r\u00e9sultats corroborent l&#8217;int\u00e9r\u00eat de la d\u00e9marche de recherche collaborative propos\u00e9e pour l\u2019usage de la RM pour l\u2019apprentissage des fractions, celle-ci pouvant \u00e9galement \u00eatre pertinente pour d\u2019autres technologies et objectifs p\u00e9dagogiques impliquant diff\u00e9rentes repr\u00e9sentations d\u2019un concept ou d\u2019une notion. En outre, les r\u00e9sultats valident la pertinence du mod\u00e8le de conception de jeux s\u00e9rieux en RM propos\u00e9. Celui-ci s\u2019appuie notamment sur un processus de transposition d\u2019un jeu de plateau traditionnel en exp\u00e9rience immersive en RM. Ce processus, qui vise \u00e0 conserver le c\u00f4t\u00e9 tangible de certains objets physiques du jeu, tout en ajoutant des possibilit\u00e9s d\u2019augmentation num\u00e9rique, peut s\u2019adapter \u00e0 tout type de jeu de plateau p\u00e9dagogique.<\/div>\n<div><\/div>\n<div class=\"elementToProof\"><b>Mots cl\u00e9 : <\/b>Fraction, r\u00e9alit\u00e9 mixte, jeux s\u00e9rieux, anxi\u00e9t\u00e9 math\u00e9matique, apprentissage.<\/div>\n<div><\/div>\n<\/div>\n<p style=\"text-align: justify;\" align=\"justify\"><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" class=\"alignnone size-large wp-image-26414\" src=\"http:\/\/lium.univ-lemans.fr\/wp-content\/uploads\/2024\/12\/20241212_120000-1024x478.jpg\" alt=\"\" width=\"1024\" height=\"478\" srcset=\"https:\/\/lium.univ-lemans.fr\/wp-content\/uploads\/2024\/12\/20241212_120000-1024x478.jpg 1024w, https:\/\/lium.univ-lemans.fr\/wp-content\/uploads\/2024\/12\/20241212_120000-300x140.jpg 300w, https:\/\/lium.univ-lemans.fr\/wp-content\/uploads\/2024\/12\/20241212_120000-768x359.jpg 768w, https:\/\/lium.univ-lemans.fr\/wp-content\/uploads\/2024\/12\/20241212_120000-1536x717.jpg 1536w, https:\/\/lium.univ-lemans.fr\/wp-content\/uploads\/2024\/12\/20241212_120000-2048x956.jpg 2048w\" sizes=\"(max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/p><\/div><\/div><\/div><\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Soutenance de th\u00e8se, Sofiane TOUEL Date : 12\/12\/2024 Heure : 9h00 Lieu : IUT de Laval, Amphi 2 Vid\u00e9o de la soutenance : https:\/\/umotion.univ-lemans.fr\/video\/11279-soutenance-de-these-sofiane-touel\/ &nbsp; Titre &#8211; Conception de jeux s\u00e9rieux en r\u00e9alit\u00e9 mixte : application \u00e0 l\u2019apprentissage des fractions \u00a0 Composition du jury : Nour El-MAWAS &#8211; Professeure des Universit\u00e9s, Universit\u00e9 de Lorraine (Rapporteure) [&hellip;]<\/p>\n<p class=\"more-link style2\"><a href=\"https:\/\/lium.univ-lemans.fr\/en\/sofiane-touel-2\/\"  class=\"themebutton\"><span class=\"more-text\">READ MORE<\/span><span class=\"more-icon\"><i class=\"fa fa-angle-right fa-lg\"><\/i><\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":17,"featured_media":24068,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[6],"tags":[94],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/lium.univ-lemans.fr\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/26404"}],"collection":[{"href":"https:\/\/lium.univ-lemans.fr\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/lium.univ-lemans.fr\/en\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/lium.univ-lemans.fr\/en\/wp-json\/wp\/v2\/users\/17"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/lium.univ-lemans.fr\/en\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=26404"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/lium.univ-lemans.fr\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/26404\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/lium.univ-lemans.fr\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media\/24068"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/lium.univ-lemans.fr\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=26404"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/lium.univ-lemans.fr\/en\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=26404"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/lium.univ-lemans.fr\/en\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=26404"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}