Biographie

Mes travaux de thèse ont porté essentiellement sur la génération automatique de situations critiques en environnements virtuels pour la formation. Ces travaux s’intégraient dans le cadre du projet Maccoy Critical dont l’objectif visait à étudier et améliorer les dispositifs de simulation pour la formation aux compétences non-techniques. Je me suis intéressé à la génération de deux types de situations en particulier : les dilemmes (situations sans bonnes solutions) et les situations ambiguës (plusieurs interprétations possibles).

Mots clés: Intelligence artificielle, Modèles de connaissances, Simulation, EVAH, Situations Critiques