Mariem Chaabouni

Soutenance de Thèse, Mariem CHAABOUNI   Titre : Assistance à la réutilisation de scénarios d’apprentissage : une approche guidée par l’évaluation du contexte d’usage à base d’indicateurs. Composition du jury : Jean-Marc LABAT, Professeur des universités, Université Pierre et Marie Curie (Rapporteur) Jean-Charles MARTY, Maître de conférences Habilité à Diriger les Recherches, Université de Savoie […]

Séminaire 11/01/2017

Pérégrinations de recherche : de l’Ingénierie des Connaissances au Learning Analytics en direction du Big Data   Date: 11/01/2017 Hour: 10h30 Localisation: LIUM Laval Speaker(s): Olivier Champalle (LIUM – EIAH) URL: http://liris.cnrs.fr/d3kode/D3KODE/D3KODE_Presentation.html   Les traces numériques d’activités sont le reflet d’une activité ou d’activités en cours ou passées concernant des entités humaines ou non. Elles […]

Séminaire 07/12/2016

La réalité virtuelle pour le réapprentissage chez les personnes handicapés et au service du tourisme   Date: 07/12/2016 Hour: 11h00 Localisation: LIUM Laval Speaker(s): Heni Cherni (ATER au LIUM) (LIUM – EIAH)   La réalité virtuelle (RV) permet à l’utilisateur de s’extraire de son environnement quotidien et de s’immerger dans un environnement virtuel où il […]

Esteban Loiseau

Soutenance de Thèse, Esteban LOISEAU Titre : Composition et transformation de modèles pour la spécification de langages graphiques de conception pédagogique centrés plate-formes de formation. Résumé : Cette thèse s’inscrit à la fois dans le domaine scientifique de l’ingénierie des Environnements Informatiques pour l’Apprentissage Humain (EIAH) et de l’Ingénierie Dirigée par les Modèles (IDM). Elle […]

Séminaire 09/11/2016

Une esquisse de mes travaux, sur l’apprentissage automatique et la segmentation thématique, au PASTEL   Date: 09/11/2016 Hour: 14h00 Localisation: Salle de conseil, IC2, Le Mans Université Speaker(s): Nicolas Dugué (LIUM – LST)   En proposant d’utiliser les résultats de la transcription automatique d’un cours pour la création de plateformes SPOC, le projet PASTEL fédère […]

Séminaire 31/08/2016

Projet CARTON : Approche « Fait maison » pour transformer son téléphone en lunettes intelligentes   Date: 31/08/2016 Hour: 16h00 Localisation: LIUM Laval Speaker(s): Damien Brun, doctorant en cotutelle entre le LIUM (sous la direction de Sébastien George) et la TELUQ-LICEF (sous la direction de Charles Gouin-Vallerand)   Présentation du projet CARTON pour transformer son téléphone intelligent […]

Séminaire 29/06/2016

INNOOO : moteur de recherché, réseau social et tutoriels français   Date: 29/06/2016 Hour: 10h30 Localisation: LIUM Laval Speaker(s): Luc Rubiello (Président Association INNOOO LCE9)   Moteur de recherche web francophone, indépendant et Fabriqué en France, INNOOO (http://www.innooo.fr) refuse de baser son modèle économique sur la publicité et a pour objectif de fournir les informations […]

Séminaire 20/04/2016

Modélisation et évaluation de l’expérience utilisateur en environnement virtuel immersif   Date: 20/04/2016 Hour: 10h30 Localisation: LIUM Laval Speaker(s): Katy Tcha-Tokey, doctorante au Laboratoire Presence & Innovation (Arts et Métiers ParisTech)   L’engouement pour les technologies et les périphériques de la réalité virtuelle tels que l’Oculus, le Cave Automatic Virtual Environment (CAVE), les dômes ou […]

Séminaire 24/02/2016

Comment le numérique peut sauver un dyslexique de l’exclusion sociale et culturelle ?   Date: 24/02/2016 Hour: 10h30 Localisation: LIUM Laval Speaker(s): Marion Berthau et Nathalie Chappey (Mobidys)   Comment aider un enfant dyslexique à découvrir le plaisir de lire ? La dyslexie est un trouble de l’apprentissage de la lecture, reconnu comme handicap. L’enfant […]

Séminaire 20/01/2016

Processus d’induction d’émotions dans les Jeux Vidéo et les environnements Virtuels   Date: 20/01/2016 Hour: 10h30 Localisation: LIUM Laval Speaker(s): Erik Geslin (ESCIN, ECO Laval)   La gestion et l’augmentation des émotions des joueurs de jeu vidéo, permet de vivre des expériences de “Flow Zone” (C. Genova) plus intenses. Dans le cas d’expériences de réalité […]