ORPHEE

Pluridisciplinary Research Organization for e-learning (ORPHEE)Date: 12/2014 – 12/2017Funding: ANRCall: Partners: Université Paris 6, Université Lyon 3, Université de Savoie, Université de Fribourg, Université de Genève, Université de Grenoble, Telecom BretagneURL: http://atief.fr/content/bienvenue-sur-le-r%C3%A9seau-orphee-de-la-e-educationLIUM Participant(s): Sébastien GeorgeSébastien IksalIza MarfisiClaudine Piau-ToffolonThe Orphée Network aims at structuring Technology-Enhanced Learning (TEL) stakeholders communities (industry with special focus on SMEs, providers, […]

Élaboration d’un système d’apprentissage automatique adaptatif utilisant l’oculométrie

Séminaire d’ Asmaa Darouich, post-doctorante au LIUM   Date: 02/07/2019 Heure: 10h30 Lieu: CERIUM, IUT de Laval Intervenant: Asmaa Darouich, post-doctorante dans l’équipe IEIAH du LIUM   Résumé : Le développement du système SCAMO pour l’apprentissage adaptatif repose sur la collecte des traces d’interactions pour structurer le suivi oculaire et la navigation web de l’apprenant. […]

Best Paper à CSEDU

The paper “Towards Visual Explorations of Forums’ Collective Dynamics in Learning Management Systems” received BEST PAPER AWARD at CSEDU 2019.   Auteurs : Malik Koné, Madeth May, Sébastien Iksal and Souleymane Oumtanaga.   Abstract : Discussion and exchange among peers have being hailed as an essential part of learning since at least, Vygot-sky’s socio-constructivist theory. […]

TGRIS-tool

Software: TGRIS-toolAuthor(s): Iza Marfisi TGRIS : Teacher-Guided Realistic Interview Simulator   TGRIS is a Virtual Reality tool to simulate emotionally intense interviews.   The trained PC sits on a chair and talks directly to the ACA through a VR headset. Thanks to high performance headphones, he/she is completely cut off from the surroundings. Before starting […]

VEA

Virtual Environment for Animal experimentation (VEA)Date: 01/2019 – 12/2020Funding: AutresCall: Appel à projets de recherche – IUT de Laval – 2019Partners: Département GB – IUT de LAVALURL: http://perso.univ-lemans.fr/~loubah/Projets.htmlLIUM Participant(s): Lahcen Oubahssi La réalité virtuelle permet d’offrir de nouvelles expériences aux utilisateurs grâce à des possibilités d’interaction et d’immersion toujours plus performantes. Ces possibilités trouvent un […]

Ludifik’action

Helping teachers create custom Learning Games for their courses (Ludifik’action)Date: 01/2017 – 01/2025Funding: AutresCall: financement prix PEPS 2018Partners: UBLURL: https://lium.univ-lemans.fr/en/ludifikaction/LIUM Participant(s): Iza MarfisiSébastien GeorgeLudifik’action professional training course given by the LIUM researchers The use of Learning Games (Serious Games) has never been higher. In parallel to popular digital Learning Games, which show great results for […]

Prix PEPS 2018

PEPS 2018 Prize Three researchers of LIUM (Iza MARFISI, Sébastien GEORGE et Aous KAROUI) received the PEPS national prize (Passion for pedagogy in higher education) in the category “supporting pedagogy”. This category rewards outstanding support actions that encourage the involvement of teachers and researchers in the sustainable transformation of teaching methods on a significant scale. […]

Jean Delest D. DJADJA

Analysis and modeling of human activity in a virtual environment from time series.Starting: 01/10/2018PhD Student: Jean Delest D. DJADJAAdvisor(s): Sébastien George (LIUM – IEIAH)Co-advisor(s): Ludovic Hamon (LIUM – IEIAH)Funding: Bourse MinistérielleL’objectif de recherche principal de la thèse est de proposer une système d’évaluation en temps-réel des activités pédagogiques des utilisateurs en réalité virtuelle à partir […]

Intégration des traces informatiques dans le cadre de l’enseignement des sciences et technologie

Séminaire de Frédéric Fournier, Université de Montréal   Date: 06/11/2018 Heure: 14h Lieu: CERIUM, IUT de Laval Intervenant: Frédéric Fournier, l’Université de Montréal   Bio : Frédéric Fournier est titulaire d’un doctorat en didactique des sciences de l’Université de Montréal. Il est professeur au Département de didactique de l’Université du Québec à Montréal. Il s’intéresse […]

Detectives plurilingües

Detectives plurilingües : un scénario pédagogique ludique et télécollaboratif pour développer des compétences plurilingues d’intercompréhension   Date: 05/11/2018 Heure: 14h Lieu: CERIUM, IUT de Laval Intervenant: Delphine Chazot, ATER Le Mans Université   Biographie : Docteur en pédagogie de l’Université Nationale Autonome du Mexique (UNAM) et actuellement ATER en sciences du langage au département de […]