SituLearn dans le courrier de la Mayenne

SituLearn dans le courrier de la Mayenne Le courrier de la Mayenne consacre un article au projet SituLearn et à Guy THEARD, un des enseignants pilotes du projet, qui a déjà créé plus de 9 sorties pédagogiques avec l’application. Publication le 22 décembre 2022 Plus sur le projet : https://situlearn.univ-lemans.fr/

Innovation pédagogique : le LIUM reçoit un prix international !

Innovation pédagogique : le LIUM reçoit un prix international ! Les chercheurs du Laboratoire d’Informatique de l’Université du Mans (LIUM) ont reçu le 1er décembre en Finlande, le 3ème prix de la Games and Learning Alliance Conference pour leur serious game « Le Chaudron Magique ».   L’application « Le Chaudron Magique » Il s’agit d’une application […]

Ibtissem Bennacer

Soutenance de thèse, Ibtisem BENNACER Date : 9/12/2022 Heure : 9h Lieu : amphithéâtre 1 de l’IUT de Laval Un lien pour suivre cet évènement à distance via la plateforme Zoom: https://univ-lemans-fr.zoom.us/j/89689489485?pwd=WEZsSm5GZUR2R2VQYktnT1o4UjNsUT09 Titre : Teaching analytics : support à l’évaluation et à l’assistance à la conception pédagogique par l’intelligence artificielle  Composition du jury : Mme. […]

Seanghort Born

Khmer Misspelling Correction Model with Deep Learning Approach to Improve Khmer Typing Accuracy in Educational ContextStarting: 01/11/2022PhD Student: Seanghort BornAdvisor(s): Madeth MayCo-advisor(s): Funding: We are moving toward digital usage in industrial 4.0, and it has become ingrained in our lives. Prior to the invention of digital devices, we kept track of information via handwriting, but […]

Groupe AEF info consacre une dépêche au projet MIXAP 📝

Groupe AEF info consacre une dépêche à la signature de la convention entre Le Mans Université et Réseau Canopé 📝 Ce partenariat aidera notamment les laboratoires de recherche des campus du Mans et de Laval à développer leurs relations avec les établissements scolaires de leurs territoires, comme avec MIXAP, un projet en réalité augmenté développé […]

Digital ON le festival des cultures numériques

Iza MARFISI, présente ses projets de recherche à Digital ON, le festival des cultures numériques de la ville d’Allonnes. Mixap, SituLearn et Smart-Fraction ! C’est gratuit et ça promet d’être passionnant 😍 Venez nombreux ! https://www.allonnes.fr/agenda/calendar/digital-on-festival-des-cultures-numeriques/

Best poster à la conférence ECTEL 2022

Best poster à la conférence ECTEL 2022   L’article scientifique écrit sur le projet SituLearn, et présenté en tant que poster à la conférence international ECTEL 2022, à gagné le best poster award ECTEL est une des conférences scientifiques les plus sélectives sur le numérique pour l’éducation. Bravo à Iza MARFISI, Pierre LAFORCADE, Sébastien GEORGE, […]

EVAGO

Virtual Environment for the Assistance in Learning of Odontology Gestures (EVAGO)Date: 01/2022 – 12/2025Funding: ANRCall: Partners: entreprise Haptique et Réalité Virtuelle (HRV) (France), Laboratoire Regenerative Medicine and Skeleton (RMeS) (France), Le Pôle Hospitalo-Universitaire Otonn (PHU4) (France), Le Centre de Recherche en Éducation de Nantes (CREN) (France)URL: https://evago-lium.univ-lemans.fr/LIUM Participant(s): Ludovic HamonSébastien GeorgeVincent AguedaMohamed Nail HefiedLe projet […]

Stage Sciences de l’éducation sur la Réalité Augmentée en classe

Le LIUM cherche un.e stagiaire pour l’année scolaire 2022-2023 pour l’analyse des pratiques numériques des enseignants via MIXAP, notre éditeur d’activités pédagogiques avec de Réalité Augmentée. Nous cherchons un.e étudiant.e en master de Science de l’éducation ou en psychologie. Sujet de stage : https://mixap-lium.univ-lemans.fr/?page_id=417 Contactez Iza Marfsi avant le 15 octobre 2022.    

Apprentissage de représentations pour l’enseignement de la programmation

Apprentissage de représentations pour l’enseignement de la programmation Date: 13/07/2022 Heure: 14h Lieu: Salle de réunion CERIUM Laval et Zoom (ID de réunion : 813 1843 7275 – Code secret : 971343) Intervenant: Guillaume Cleuziou, Professeur des Universités, Université d’Orléans Résumé : L’utilisation de plates-formes de validation de programmes est de plus en plus fréquente […]