Chaire Professeur Junior en IA/ Tenure track AI

Tenure track in Multimodal language processing   Closing date: 2 May 2022 Description of the research project The research project should take place in the LST team goal that aims at developping a multimodal and multilingual representation space for speech and text modalities. The Junior Professor is expected to develop his/her own research diretions between […]

recrutement d’un doctorant avec le CREN

Appel à candidature pour une thèse en Sciences de l’Information et de la Communication Thèse proposée par le CREN dans la cadre du projet EVAGO (Environnement Virtuel pour l’Assistance à l’Apprentissage du Geste en Odontologie) financé par l’Agence Nationale de la Recherche. Apports de la réalité virtuelle pour l’apprentissage du geste en odontologie : modalités […]

Nous recrutons un Post-Doc en SHS avec le CREN

Offre de Post-Doc en SHS avec le CREN Usage d’outils numériques pour la création de jeux éducatifs et de suivi des élèves par les enseignants, avant, pendant et après une sortie pédagogique sur le terrain   Laboratoire d’accueil : Centre de Recherche en Education de Nantes (CREN)   Lieu de réalisation du post-doctorat : UFR Lettres et […]

poste de Maître de Conférences en informatique (section 27) IUT de Laval

Recrutement d’un Maître de Conférences en informatique (section 27) IUT de Laval Un poste de Maître de Conférences en informatique (section 27) est ouvert au concours 2022 à l’Université du Mans, sur le site de l’IUT de Laval.   Enseignement : Département Métiers du Multimédia et de l’Internet (MMI) Les enseignements seront principalement centrés sur […]

Offre de stage M2 – Deep learning pour l’holographie numérique

Deep learning pour l’holographie numérique Supervisors: Marie Tahon, Silvio Montrésor Hosting lab : LIUM – LAUM Place : Le Mans Contact : Marie.Tahon(at)univ-lemans.fr, Silvio.Montresor(at)univ-lemans.fr,   Contexte du stage : Au sein de l’équipe transducteur du LAUM nous travaillons actuellement en collaboration avec le LIUM sur le développement d’un réseau de neurones profond en python pour […]

Offre Stage – IA pour l’évaluation de gestes techniques

Analyse Automatique du MOuvement Capturé en situation d’Apprentissage (AMOCA)   Mots-clés : Réalité virtuelle, apprentissage du geste professionnel, capture de mouvements, machine learning Encadrants : Ludovic HAMON, Sébastien GEORGE Contexte du stage Le stage porte sur la conception et la mise en place d’outils d’intelligence artificielle permettant d’évaluer les gestes techniques (e.g. gestes de soudure, gestes […]

Offre de contrat post-doctoral en Interaction Humain-Machine pour l’apprentissage

Design and Development of Authoring Tools that Enable Teachers to Create their Custom Extended Reality Applications   Research Laboratory Laboratoire d’Informatique de l’Université du Mans (LIUM) Technology Enhanced Learning Team   Location of the Post-Doctorat IUT de Laval – Bâtiment CERIUM2 52 rue des docteurs Calmette et Guérin, 53020 Laval France   Supervisor Iza MARFISI (iza.marfisi@univ-lemans.fr)   Dates From the 15th […]

Modèle d’objets virtuels pour assister la scénarisation des activités pédagogiques orientées RV

Modèle d’objets virtuels pour assister la scénarisation des activités pédagogiques orientées RV   Encadrant(s): Lahcen Oubahssi Equipe d’accueil : LIUM – IEIAH Lieu : CERIUM2, Laval Contact : Lahcen.Oubahssi(at)univ-lemans.fr,     Contexte du stage : L’apprentissage humain est devenu une discipline émergente pour la réalité virtuelle. Dans ce cadre, nous nous intéressons aux EVAH (Environnements […]

Contribution à l’Analyse Automatique du MOuvement Capturé en situation d’Apprentissage (CA2MOC)

Contribution à l’Analyse Automatique du MOuvement Capturé en situation d’Apprentissage (CA2MOC)   Encadrant(s):Ludovic Hamon, Sébastien George Equipe d’accueil : LIUM – IEIAH Lieu : Laval Contact : ludovic.hamon(at)univ-lemans.fr, sebastien.george(at)univ-lemans.fr     Contexte du stage : Le stage porte sur la conception et la mise en place d’outils d’intelligence artificielle permettant d’évaluer les gestes techniques (e.g. […]