Quelle sera la place future de la Réalité Etendue dans la collaboration et l’apprentissage ?

Séminaire de Corentin Coupry Date: 01/02/2022 Heure: 10h Lieu: Salle de conseil IC2 et visio Intervenant: Corentin Coupry La popularisation du terme Metavers en octobre 2021 et la facilité d’accès aux nouvelles technologies de Réalité Etendue (XR) ont fait entrer les mondes virtuels dans le domaine public. De nombreuses industries s’intéressent déjà à ces technologies […]

Offre Stage – IA pour l’évaluation de gestes techniques

Analyse Automatique du MOuvement Capturé en situation d’Apprentissage (AMOCA)   Mots-clés : Réalité virtuelle, apprentissage du geste professionnel, capture de mouvements, machine learning Encadrants : Ludovic HAMON, Sébastien GEORGE Contexte du stage Le stage porte sur la conception et la mise en place d’outils d’intelligence artificielle permettant d’évaluer les gestes techniques (e.g. gestes de soudure, gestes […]

Offre de contrat post-doctoral en Interaction Humain-Machine pour l’apprentissage

Design and Development of Authoring Tools that Enable Teachers to Create their Custom Extended Reality Applications   Research Laboratory Laboratoire d’Informatique de l’Université du Mans (LIUM) Technology Enhanced Learning Team   Location of the Post-Doctorat IUT de Laval – Bâtiment CERIUM2 52 rue des docteurs Calmette et Guérin, 53020 Laval France   Supervisor Iza MARFISI (iza.marfisi@univ-lemans.fr)   Dates From the 15th […]

MIXAP

Mixed, Augmented and Virtual Reality Authoring Tools for teachers (MIXAP)Date: 11/2021 – 04/2024Funding: Région Pays de la LoireCall: Partners: CANOPEURL: https://mixap-lium.univ-lemans.fr/LIUM Participant(s): Iza MarfisiL’enjeu du projet MIXAP est de concevoir des « éditeurs » simples pour permettre aux enseignants de créer leurs propres outils pédagogiques numériques avec des interactions innovantes (réalité augmentée, réalité mixte et réalité virtuelle), […]

Une nouvelle étoile montante à Le Mans Université

Une nouvelle étoile montante à Le Mans Université   Iza Marfisi, enseignante-chercheure en informatique a été récompensée par le programme « Etoiles Montantes » pour son projet MIXAP mené au Laboratoire d’Informatique de l’Université du Mans (LIUM – EA 4023). Ce dispositif, mis en place par la Région Pays de la Loire, accompagne les jeunes chercheurs en […]

Sebastian Simon

Innovative Interactions for collaboratif situated learning Starting: 01/10/2021PhD Student: Sebastian SIMONAdvisor(s): Sébastien GEORGECo-advisor(s): Iza MARFISIFunding: ANR This project is at the intersection of situated learning and computer supported collaborative mobile learning. Its context are school trips supported by geographic maps. We conceive a novel solution of shared spaces with smartphones, thus broadening economical availability. Our […]

Bérénice Lemoine

Guided design and generation of adaptable playful learning activitiesStarting: 01/10/2021PhD Student: Bérénice LemoineAdvisor(s): Sébastien GEORGECo-advisor(s): Pierre LAFORCADEFunding: RégionOur work takes place in the context of the adaptation of playful learning activities. The learning and gaming profiles of the learner-player must be taken into account during the adaptation. Therefore, the main focus on this research, in […]

Séminaire Cendrine Mercier

Cendrine MERCIER est Maitre de Conférences au CREN. Elle est également référente numérique des 5 INSPE de l’Académie de Nantes. Elle cherche des solutions et essaye d’en mesurer les effets pour ses travaux de recherche. Elle s’intéresse à l’appropriation des outils numériques dans le cadre pédagogique pour faciliter l’accès au savoir. Depuis la covid, elle […]

Inauguration du UserLab Distribué Pédagogique

Inauguration du UserLab Distribué Pédagogique   Après les universités de Nantes et d’Angers, Le Mans Université inaugure son UserLab “Distribué Pédagogique”. Ce UserLab a notamment été créé dans le but de favoriser la co-conception de situations de formation avec des enseignants afin de susciter des innovations techno-pédagogiques, mais aussi d’évaluer leur utilité et leur mise […]