Outil auteur pour des applications pédagogiques en réalité augmentée

Proposition de sujet de thèse en Informatique   Titre : Outil auteur pour des applications pédagogiques en réalité augmentée   Laboratoire d’accueil : Laboratoire d’Informatique de l’Université du Mans (LIUM). Cette thèse se déroulera au sein de l’équipe IEIAH (Ingénierie des Environnements Informatiques pour l’Apprentissage Humain), sur le site de l’IUT de Laval (53). Direction […]

Escape it!

Une approche IDM pour faciliter la conception et la validation métier de scénarios de jeux sérieux adaptés et adaptatifs (Escape it!)Date : 01/2017 – 12/2021Financement : UBLAppel : Programme d’Attractivité Post-Doctorale URL : https://projets-lium.univ-lemans.fr/escapeit/LIUM Participant(s) : Youness LaghouaoutaPierre Laforcade Ce projet aborde la complexité de la conception de jeux sérieux pédagogiques lorsqu’ils sont adaptés à […]

TGRIS

Former en simulation à la maîtrise des émotions (TGRIS)Date : 09/2016 – 12/2021Financement : RFI AltanStic 2020Appel : starter projectPartenaires : Lab-STICC (France), cren (France)URL : https://lium.univ-lemans.fr/tgris/LIUM Participant(s) : Iza MarfisiMembres du projet Iza Marfisi – Maitre de conférence, LIUM <iza.marfisi at univ-lemans.fr> Isabelle Vinatier – Professeur des universités, CREN <isabelle.vinatier at univ-nantes.fr > Elisabetta […]

TurtleTablet

Un jeu collaboratif pour apprendre des bases de la programmation en manipulant dans objets tangibles sur table interactive ou tablette (TurtleTablet)Date : 02/2016 – 02/2023Financement : AutresAppel : IUT lavalURL : https://turtletablet.univ-lemans.frLIUM Participant(s) : Sébastien GeorgeMarc LeconteIza Marfisi Prix du meilleur Serious Game de l’European Conference on Game Based Learning (ECGBL) dans la catégorie “jeux […]

ReVeRIES

Reconnaissance de Végétaux Récréative, Interactive et Éducative sur Smartphone (ReVeRIES)Date : 01/2016 – 09/2021Financement : ANRAppel : GenericPartenaires : liris (France), EVS (France), LISTIC (France), IRHS (France)URL : https://reveries-lium.univ-lemans.fr/LIUM Participant(s) : Sébastien GeorgePierre-Yves GicquelLudovic HamonPierre LaforcadeIza MarfisiDominique Pyhttps://lium.univ-lemans.fr/wp-content/uploads/2016/01/reveries-no-sub.mp4   L’urbanisation de ces dernières décennies a indéniablement fait évoluer notre rapport aux plantes dans notre vie […]

EmoTED

Designing a VR environment supporting the learning of emotions mimicry for children with ASD (EmoTED)Date : 09/2015 – 09/2016Financement : Collectivités LavaloisesAppel : URL : https://lium.univ-lemans.fr/emoted/LIUM Participant(s) : Pierre LaforcadeLe projet EmoTED avait pour intention d’explorer les solution techniques et technologiques à base de réalité virtuelle dans le but d’aider des enfants porteurs de Troubles […]

HUBBLE

Human obervatory based-on e-learning traces (HUBBLE)Date : 01/2015 – 12/2018Financement : ANRAppel : GenericPartenaires : LIG (France), LIP6 (France), Lina (France), Liris (France), OpenClassRooms (France), ifé (France), STEF (France), Lab-STICC (France)URL : http://hubblelearn.imag.frLIUM Participant(s) : Inès DabbebiSébastien GeorgeSébastien IksalMadeth MayL’objectif du projet HUBBLE est de créer un observatoire national pour la construction et le partage […]

JEN.lab

Digital Epistemic Game Lab (JEN.lab)Date : 01/2014 – 12/2018Financement : ANRAppel : GenericPartenaires : ifé (France), icar (France), Liris (France), Symetrix (France)URL : http://jenlab.frLIUM Participant(s) : Sébastien GeorgeSébastien IksalGuillaume LoupIza MarfisiLahcen OubahssiClaudine Piau-ToffolonProjet JEN.lab (ANR 2014-2018, pilotage IFÉ-ENS Lyon). Les Jeux Epistémiques Numériques (JEN) sont des situations d’apprentissage ludiques qui conduisent l’apprenant à résoudre des […]

ARVAD

Apprentissage par la Réalité Virtuelle de l’Autonomie des Déplacements (ARVAD)Date : 01/2013 – 01/2016Financement : Région Pays de la LoireAppel : appel à projet “REALITE VIRTUELLE ET SITUATION DE HANDICAP”URL : http://perso.univ-lemans.fr/~loubah/ARVAD/LIUM Participant(s) : Sébastien IksalLahcen OubahssiClaudine Piau-ToffolonLes ULIS (unités localisées pour l’inclusion scolaire) accueillent des élèves présentant des troubles cognitifs ou mentaux. L’objectif principal […]

GraphiT

Specification of GRAPHIcal Visual Instructional Design Languages centered on LMS languages and directed towards Teachers-designers needs and practices (GraphiT)Date : 02/2012 – 09/2015Financement : ANRAppel : Young resercherURL : https://projets-lium.univ-lemans.fr/graphitLIUM Participant(s) : Nour El MawasSébastien IksalPierre LaforcadeLahcen OubahssiClaudine Piau-ToffolonAider les enseignants à exploiter le potentiel pédagogique de leur plateforme de formation Abstraire le métier technique […]