Seanghort Born

Modèle de correction des fautes d’orthographe en khmer avec une approche d’apprentissage profond pour améliorer la précision de la saisie en khmer dans un contexte éducatifDébuté le : 01/11/2022Doctorant : Seanghort BornDirecteur(s) de Thèse : Madeth MayCo-encadrant(s) de Thèse : Financement : Dans l’industrie 4.0, nous nous dirigeons vers l’utilisation du numérique, qui fait désormais […]

Hugo Riguidel

Traduction multilingue de la parole sous contraintes de ressourcesDébuté le : 01/11/2022Doctorant : Hugo RiguidelDirecteur(s) de Thèse : Antoine Laurent (LIUM)Co-encadrant(s) de Thèse : Anthony Larcher (LIUM), Josep Crego (Systran)Financement : CIFRE – ministère de l’Enseignement supérieur, de la Recherche et de l’InnovationContexte Ce travail de thèse s’inscrit dans le domaine du traitement automatique des […]

Simon Guillot

Interprétabilité des plongementsDébuté le : 01/10/2022Doctorant : Simon GuillotDirecteur(s) de Thèse : Antoin Laurent (LIUM) Co-encadrant(s) de Thèse : Nicolas Dugué (LIUM), Mathieu Valette (INALCO)Financement : ANR DIGINGDescritpion Les approches de plongements lexicaux (word embedding en anglais) ont pour objectif de représenter le vocabulaire de la langue sous forme de vecteurs intelligibles par la machine. […]

Mano Brabant

Interprétabilité des modèles pré-entrainés pour le traitement automatique de la parole Débuté le : 01/10/2022Doctorant : Mano BrabantDirecteur(s) de Thèse : Anthony LarcherCo-encadrant(s) de Thèse : Marie Tahon & Nicolas DuguéFinancement : Allocation de recherche du ministère de l’enseignement supérieurDescritpion Avec l’avènement des réseaux de neurones, les travaux en apprentissage automatique se sont éloignés des […]

Oussema Mahdi

Modèle et outil pour assister la scénarisation des activités pédagogiques orientées RVDébuté le : 01/10/2018Doctorant : Oussema MahdiDirecteur(s) de Thèse : Sebastien IksalCo-encadrant(s) de Thèse : Lahcen OubahssiFinancement : RégionLe travail présenté dans cette thèse s’intègre dans le domaine des Environnements Virtuels pour l’Apprentissage Humain (EVAH) dont l’objectif principal est de susciter, accompagner et personnaliser […]

Sofiane Touel

Conception d’environnements éducatifs en Réalité Mixte pour aider à surmonter des obstacles didactiques : application à l’enseignement des fractionsDébuté le : 01/03/2022Doctorant : Sofiane TouelDirecteur(s) de Thèse : Sébastien GEORGECo-encadrant(s) de Thèse : Iza MARFISIFinancement : auto-financéLe projet de thèse vise à explorer les moyens d’utiliser la Réalité Mixte (RM) pour améliorer l’apprentissage. Nous exploitons […]

Sebastian Simon

Interactions innovantes pour l’apprentissage situé et collaboratifDébuté le : 01/10/2021Doctorant : Sebastian SIMONDirecteur(s) de Thèse : Sébastien GEORGECo-encadrant(s) de Thèse : Iza MARFISIFinancement : ANR Nos travaux se situent dans le domaine de l’apprentissage situé et collaboratif. Nous proposons une solution d’apprentissage collaborative pour les sorties scolaires. Cette solution est construite à partir des modèles […]

Bérénice Lemoine

Aide à la conception et génération d’activités d’apprentissage ludiques adaptablesDébuté le : 01/10/2021Doctorant : Bérénice LemoineDirecteur(s) de Thèse : Sébastien GEORGECo-encadrant(s) de Thèse : Pierre LAFORCADEFinancement : RégionNos travaux s’inscrivent dans le contexte de l’adaptation d’activités d’apprentissage ludiques. L’adaptation des activités proposées doit prendre en compte à la fois le profil d’apprentissage ainsi que le […]

Thibault Gaudier

Apprentissage actif, interprétation et contrôle pour la synthèse neuronale de parole expressiveDébuté le : 01/10/2021Doctorant : Thibault GaudierDirecteur(s) de Thèse : Anthony LarcherCo-encadrant(s) de Thèse : Marie Tahon, Yannick Estève (LIA)Financement : Allocation de recherche du Ministère de la RechercheL’objectif principal du projet est de proposer, développer et valider des méthodes qui permettent de : […]

Albane Gril

Proposition d’une approche de capitalisation d’indicateurs dédiés à une étude d’impact du dispositif d’amélioration du français écri+.Débuté le : 04/01/2021Doctorant : Albane GrilDirecteur(s) de Thèse : Sébastien George Co-encadrant(s) de Thèse : Madeth May (LIUM), Valérie Renault (CREN)Financement : PIA Ecri+Contexte de la thèse : Le projet national PIA écri+ est dédié à l’accompagnement des […]