TurtleTablet

Software: TurtleTablet (TurtleTablet)URL: https://turtletablet.univ-lemans.fr/Author(s): Iza MarfisiSébastien GeorgeMarc Leconte Prix du meilleur Serious Game de l’European Conference on Game Based Learning (ECGBL) dans la catégorie “jeux sur mobiles” (4/32 jeux récompensés)     TurtleTablet est un jeu collaboratif pour s’initier aux bases de la programmation. Pour favoriser une réelle collaboration entre les joueurs, le jeu peut […]

Malik Koné

Soutenance de thèse, Malik Koné Date : 14/12/2020 Heure : 10h30 Lieu : visio conférence Titre : Collaviz: un prototype pour la détection et la visualisation des dynamiques collectives dans les forums des MOOC Composition du jury : Résumé : Malgré la popularité croissante des sites Internet de formation à distance, dont les MOOC, ceux-ci […]

Quentin COULAND

Soutenance de thèse, Quentin COULAND Date : 27/05/2020 Heure : 14h00 Lieu : visio conférence Titre : Contribution à l’apprentissage humain de gestes à l’aide de techniques de clustering pour l’analyse de mouvements capturés. Composition du jury : Franck HETROY-WHEELER (PR, Université de Strasbourg), Rapporteur Vanda LUENGO (PR, Sorbonne Université), Rapporteur Jules FRANCOISE (CR CNRS, […]

Proposition d’une approche de capitalisation d’indicateurs dédiés à une étude d’impact du dispositif d’amélioration du français écri+.

Proposition d’une approche de capitalisation d’indicateurs dédiés à une étude d’impact du dispositif d’amélioration du français écri+.   Directeurs : Madeth May (LIUM), Valérie Renault (CREN) Mails : prenom.nom@univ-lemans.fr Date limite de candidature : 22 mai 2020   Contexte de la thèse : Le projet national PIA écri+ (http://ecriplus.fr/) est dédié à l’accompagnement des étudiants […]

Enrichir une pédagogie active par des techniques de réalité augmentée

Enriching an active pedagogy with augmented reality techniques   Supervisor: Sébastien George Co-Supervisor(s) : Iza Marfisi Mails : firstname.name@univ-lemans.fr Application deadline : 22 may 2020   Contexte de la thèse : Laboratoire d’Informatique de l’Université du Mans (LIUM). Cette thèse se déroulera au sein de l’équipe IEIAH (Ingénierie des Environnements Informatiques pour l’Apprentissage Humain), sur […]

Modèle d’objet virtuel pour assister la scénarisation des activités pédagogiques orientées RV

Modèle d’objet virtuel pour assister la scénarisation des activités pédagogiques orientées RV   Encadrant(s): Lahcen Oubahssi Equipe d’accueil : LIUM – IEIAH Lieu : CERIUM2, IUT de LAVAL Contact : Lahcen.Oubahssi(at)univ-lemans.fr,     Sujet : L’apprentissage humain est devenu une discipline émergente pour la réalité virtuelle. Dans ce cadre, nous nous intéressons aux EVAH (Environnements […]

Génération d’activités ludiques d’apprentissage adaptées au profil de joueur des apprenants

Génération d’activités ludiques d’apprentissage adaptées au profil de joueur des apprenants   Encadrant(s): Pierre Laforcade, Sébastien George Equipe d’accueil : LIUM – IEIAH Lieu : Laval Contexte : Travaux de l’équipe « Ingénierie des Environnements Informatiques pour l’Apprentissage Humain » du LIUM dans les domaines de la conception pédagogique et des jeux sérieux. Contact : […]

Conception et mise en oeuvre outillée d’un langage de règles d’adaptation pour des jeux sérieux

Conception et mise en œuvre outillée d’un langage de règles d’adaptation pour des jeux sérieux   Encadrant(s): Pierre Laforcade Equipe d’accueil : LIUM – IEIAH Lieu : Laval Contexte : Travaux de l’équipe « Ingénierie des Environnements Informatiques pour l’Apprentissage Humain » du LIUM dans les domaines de la conception pédagogique et des jeux sérieux. […]

Développer un module d’évaluation de la maîtrise du geste opératoire dans un simulateur de formation dentaire

GEM : Développer un module d’évaluation de la maîtrise du geste opératoire dans un simulateur de formation dentaire   Encadrant(s): Ludovic Hamon, Sébastien George, Société HRV Equipe d’accueil : Société HRV / LIUM – EIAH Lieu : Laval Société : HRV est une entreprise innovante en réalité virtuelle et simulation numérique. Plus précisément, nous développons […]

Ibtissem Bennacer

Teaching Analytics: support for assessment and pedagogical design assistance using artificial intelligence.Starting: 01/10/2019PhD Student: Ibtissem BennacerAdvisor(s): Sébastien IksalCo-advisor(s): Rémi VenantFunding: Bourse MinistérielleThis thesis is about the use of Teaching Analytics to analyze teachers’ behaviors and assist them in the use of Learning Management Systems (LMS). Teaching Analytics (TA) refers to methods and tools to help […]